Книга "Школа оптимизма: внеклассные мероприятия, классные часы. 1-4 классы"
Авторы: Курамшина Ольга Николаевна, Железкина Антонина Михайловна
Не секрет, что современные дети, подобно взрослым, испытывают стрессы и не всегда подготовлены к сложной и подчас суровой жизни. Как помочь маленьким людям с радостью встречать каждый новый день, научить их уважать себя, дружить, сотрудничать, достигать успеха? Это можно делать и на обычных школьных занятиях, и на специальных уроках социальной жизни. Авторы опирались на популярные программы, по которым работают учителя начальных классов, а также на разработки отечественных и зарубежных психологов.
Издание адресовано учителям начальной школы, школьным психологам, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе.
В деятельности школьного психолога немаловажную роль играет работа с родителями обучающихся. В данном пособии подробно описаны возможные варианты проведения психологом родительских собраний. Приведены примеры групповой работы с родителями школьников всех возрастов, даны все необходимые для работы материалы.
Книга адресована школьным психологам, классным руководителям, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
Книга "Цель - дружный класс!: Книга учителя начальных классов"
Автор: Д.Н.Францкевич
Главное предназначение книги - оказать учителю начальных классов существенную практическую помощь в сплочении детского коллектива; формировании дружбы, взаимопонимания между одноклассниками и взаимопомощи в классе.
В книге представлено боле 30 оригинальных сценариев классных часов, нетрадиционных уроков и праздников, насыщенных играми, проблемными и сказочными ситуациями, загадками, стихами и афоризмами, пословицами и поговорками о добре и дружбе, самовоспитании и коллективизме в виде игровых, ситуативных и развлекательных практикумов и программ, конкурсов и викторин, диспутов и КВН, бесед-размышлений и спортивных соревнований. Учителю предложено разнообразие приемов и методов формирования и диагностики классного коллектива: более 10 диагностических методик, нетрадиционные подходы к сплочению коллектива класса (семейные, спортивные, фольклорные и традиционные для начальной школы праздники); обширный банк спортивных и развивающих игр, физкультминуток, афоризмов, пословиц и поговорок.
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по начальной школе, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов и вожатых общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
В пособии представлены подробные разработки тематических классных часов для 2 класса, ориентированных на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей, их гражданское и нравственное воспитание, усвоение правил культуры поведения, формирование коллектива класса. Издание содержит сценарии классных часов в форме игры, экскурсии, устного журнала, КВН, тренинга. Пособие адресовано классным руководителям, педагогам дополнительного образования, заместителям директоров по воспитательной работе.
В пособии представлены подробные разработки тематических классных часов для 1 класса, ориентированных на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей, их гражданское и нравственное воспитание, усвоение правил культуры поведения, формирование коллектива класса. Издание содержит сценарии классных часов в форме беседы, устного журнала, игры-путешествия, викторины. Пособие адресовано классным руководителям, педагогам дополнительного образования, заместителям директоров по воспитательной работе.
В пособии охвачены основные дисциплины начальной школы: русский язык, математика, природоведение. Даны олимпиадные задания различного уровня сложности, состоящие из разнообразных вопросов нестандартного характера. Основные олимпиадные задания оценены баллами для более легкой оценки результатов. Блок "Природоведение" состоит из вопросов о растениях, животных, а также заданий по истории, обществознанию и географии. Поскольку эти предметы могут преподаваться в разных школах по разным программам, в книге нет четкого разделения этих вопросов на классы и баллы.
В зависимости от учебной программы организаторы олимпиады смогут сами разделить эти вопросы по уровню сложности. Эти материалы пригодятся учителю и на обычных уроках.
